Aktiviti 6: Tugasan 4 Mini Kajian Tindakan

PENGALAMAN AHLI KUMPULAN


Refleksi Mengenai Kekuatan Pengajaran Subjek Bahasa Melayu

1) Guru menerangkan secara terperinci topik-topik di dalam Bahasa Melayu seperti format surat dan laporan, bagaimana membuat pantun, syair, sajak damn puisi juga lain-lain.

2) Guru menggunakan teknik pengajaran yang menarik minat pelajar seperti membuat lakonan dan simulasi bagi tajuk komponen sastera dalam matapelajaran Bahasa Melayu.

3) Guru menggunakan teknik peta minda untuk memudahkan pelajar mengingat isi-isi penting sebelum membuat karangan.

4) Guru banyak memberi latihan kepada pelajar.

5) Guru menggalakkan dan menekankan budaya membaca di kalangan murid untuk memudahkan penghasilan isi-isi untuk membuat karangan.



Refleksi Mengenai Kekuatan Pengajaran Subjek Perdagangan

1) Mata pelajaran perdagangan diajar mengikut perkembangan semasa dan guru memberi hubung kait dengan aktiviti harian supaya pelajar mudah faham.



PENGALAMAN DARI LUAR KUMPULAN


Refleksi Mengenai Kekuatan Pengajaran Subjek Bahasa Melayu

1) Mata pelajaran bahasa melayu mudah diajar kerana ianya bahasa ibunda.

2) Guru menggunakan kaedah dendaan untuk memotivasikan pelajar supaya rajin membaca.

3) Guru menggunakan cara yang boleh menarik minat pelajar untuk belajar (memberi penerangan yang jelas dan ada sense of humor).


Refleksi Mengenai Kekuatan Pengajaran Subjek Perdagangan

1) Guru memberikan banyak contoh yang sesuai.

2) Guru memberi latihan selepas tamat setiap bab.

3) Guru mengajar mengikut perkembangan semasa dan mempunyai hubung kait dengan aktiviti harian.